4月18日，苏州市教师发展机构内涵建设研修班（第八期）暨工业园区教师专业发展共同体培训展示活动在苏州工业园区星湾学校举行。在本次活动中，苏州工业园区星湾教育集团、星湾学校党委书记、“星之湾”四有好教师团队初中历史名师工作室主持人谢剑雄执教七下《明朝的对外关系》一课。课程从海权意识的视角切入，通过丰富的史料与互动环节，带领学生深入探究明朝海洋经略的辉煌与遗憾，并从中汲取民族复兴的智慧。

课程以郑和七下西洋的传奇开篇。通过文字、地图等丰富史料，借助先进的AI技术，链接地理等学科，设置多重情境，建立任务群，引导学生步步深入，抽丝剥茧学习相关知识。课堂上，学生围绕“郑和下西洋是荣光还是遗憾”展开辩论，既有对其宣扬国威、促进交流的肯定，也有对耗费国力、未能持续开拓的反思。

课程第二板块聚焦戚继光抗倭与援朝战争。通过项目化学习——走进《明代倭寇图卷》以及后续自主学习，学生直观感受到明代军民抗击倭寇的英勇无畏和戚继光以国家和民族安危为己任的爱国情怀。然而，明朝中后期海防松弛的隐患，也为后续葡萄牙侵占澳门等事件埋下伏笔，成为“海权衰落”的警示，由此开启第三篇章的学习。

课程尾声，师生共同从历史走向现实，探讨海权与国家命运的关联。通过对比明朝鼎盛期的海洋开拓与晚期的被动防御，学生总结出“国强则海权强，国弱则海权弱”的历史规律。通过观看新中国海军建设成就视频，学生深刻感受到中国正在成为海洋强国，并为构建“海洋命运共同体”作出巨大贡献。

最后，谢书记以两首原创诗词《定风波·戚继光抗倭》与《七律·郑和下西洋》结束教学，这不仅让课堂充满人文气息，更引发学生对历史英雄的共情与对话。这场跨越六百年的对话，既是对明朝对外关系的回顾，亦是对今日中国海洋战略的思考。

教学活动结束后，与会老师围绕本次活动开展深入的交流与研讨，历史教研组长刘丽老师主持研讨。江苏省教师培训中心、江苏省教育行政干部培训中心陈玉乔副主任、张家港教师发展中心吴新建主任、吴江区教育科学研究室原主任、姑苏教育名家唐琴分别对谢书记的课例呈现表示高度赞扬：谢书记能够顺应教学新趋势，有效落实学科核心素养，是一位时代的学习者、勇敢的实践者和优秀的示范者。

文图：历史名师工作室

一审：冒晓飞

二审：贾愫娟

三审：唐银